感觉统合训练系统是通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。六岁孩子的感统训练可以通过以下方法进行：
1. 拍球运动：可以让孩子练习拍球游戏，如拍气球、皮球或篮球等。通过拍球运动，主要是可以锻炼孩子手眼的协调性，增加孩子感觉统合能力的培养。
2. 骑滑板车：让孩子练习骑滑板车，通过手脚的配合，锻炼孩子手脚的配合程度，配合大脑一起和手脚进行搭配训练。因为骑滑板车过程当中，不仅需要用手来把握方向，同时还需要用脚控制前进、停止，此外还需要大脑来分析前进的路线，所以骑滑板车对于训练孩子感觉统合能力非常有益处。
3. 抓、拿物品：让孩子去抓、拿一些物品，也能够训练感觉统合的能力。
4. 跳数字：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上，在地板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上，以跨到圆形内为胜。如果孩子跳跃技巧不成熟，可在开始时握他的双手或夹着腋下帮助他跳跃；如果孩子不懂得或不遵守游戏规则，要随时给予身体或口头的提示。
训练项目：
除了上述提到的拍球运动、骑滑板车、抓拿物品和跳数字，还包括以下一些项目：
a. 平衡木：让孩子在平衡木上行走，可以训练孩子的平衡感和协调性。
b. 跳绳：跳绳是一种简单而有效的有氧运动，可以训练孩子的协调性和节奏感。
c. 搭积木：通过搭积木可以训练孩子的空间感知和手眼协调能力。
d. 滑板车：滑板车可以训练孩子的腿部力量和平衡感。
e. 拼图游戏：拼图游戏可以训练孩子的耐心和手眼协调能力。
2. 训练要点：
在训练过程中，要注意以下几点：
a. 适度性：训练要适度，不要过度疲劳，以免影响孩子的身心健康。
b. 多样性：训练要多样化，不要让孩子感到单调乏味，同时也可以锻炼孩子不同的能力。
c. 鼓励性：要鼓励孩子积极参与训练，不要让孩子失去兴趣和信心。
d. 安全性：在训练过程中要注意安全，避免孩子受伤或发生意外事故。
e. 针对性：训练要有针对性，可以根据孩子的具体情况和需要选择合适的训练项目和方式。
f. 长期性：感统训练需要长期坚持，不能一蹴而就，要持之以恒地进行训练。
总之，六岁孩子的感统训练需要耐心和持久的努力，家长要根据孩子的具体情况和需要选择合适的训练项目和方式，同时要注意安全和适度，让孩子在快乐中得到锻炼和提高。
请注意，感统训练最好在专业人士的指导下进行，因为不同孩子的发育情况可能有所不同。如果您对孩子的训练进展有任何疑问或担忧，请及时咨询专业的医生或治疗师。
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